教育を語ってみる。

　僕は、究極の教育は子供に「自立」を促すことだと思います。そのためには、ある程度、「突き放す」ことが必要です。手取り足取り教えていると、その場はしのぐことができますが、長い目で見たら、きっと良くないことだと思うのです。
　うちの授業は、講義：問題練習（自習）＝２：８　ぐらいだと思っています。こちらから、色々なことを言ったところで、受身の勉強をしているうちは、学力は向上しないと思うのです。ポイントだけ説明して、まずは、例題を実際に解いてみる。そこでは、正直、100％の理解は必要ないと思っています。（その辺りは今の子供達はゲームで慣れていると思います。説明書をみないで、「とりあえず」やってみて、失敗しながら、やり直ししながら、「あー、こんな感じか」と理解する。ＰＣなどもそうですね。）で、実際に問題を解いてみる。解らなかったら、解答をさっさと見てしまう。そして、問題と解説、解答を覚える。ほとんど同じ問題をやってみる。・・・まずはこれでできますね。下にセミナーの勉強法をまとめます。

１、ポイント解説
２、例題を解く
３、問題練習
４、解らなかったら、解答を見る。⇒暗記
５、類似問題

　問題は、３⇒４の過程です。
ここで慣れていないと、「わかんなーい」となるんですね。それを通り過ぎると、「先生、教えてくれないんだもん」と、大半の子供達はイジケ始めます(笑)。ここで、教える側として言うべきことは、「解んなくてもいいから、覚えなさい」です。その後、きちんと覚えたかどうか必ずチェックする。そうしてから、類似問題を解かせる。９割の子供はできます。残りの１割の子は、一緒に解いてあげれば大丈夫です。
　ちょっと方法論になってしまいましたが、僕は「自立」を目標とするので、これは是非、言っておきたかったのです。これができるようになると、聞く前に、自分で対処するようになります。保護者の方から、「うちの子はよく質問はするんです～」と、言われることがありますが、質問というのは、ある意味、誰かの助けを求めることになりますから、必ずしも、望ましいことではないと思うのです。
　
　それと、大人として大事な事は、「子供に期待すること」だと思います。子供の前で、もちろん、謙遜でしょうが、「うちの子は出来が悪いので」という類の発言はご法度です。子供は、自然と親の期待に応えようとするものです。前の話とも関わりますが、「この子はできる」、と期待するから、突き放すこともできるのですね。ただし！くれぐれも、先のことを考えた上で「突き放す」ことと、「放任主義」は全く違いますので、勘違いなさいませんように。

　最期に、「義務を叩き込む」ことです。例えば、以前の日本なんかはどうやってモラルを培ったのか、ということです。特に、江戸を含めて、より前の時代は、「お前が家を守りなさい」これだけで良かったのですね。義務に縛られた時代ですが、古い＝悪いというのも、間違ってますね。「君は、将来、こうでなければいけないよ」と方向付けてあげるのも、非常に大事だと思います。前述の期待と結びつけて、
「君はやればできるんだから、みんなのリーダーじゃなきゃいけないよ」などなど、言ってあげると、子供は、自分で目標に近づくにはどうしたらいいかを考えると思うんです。

　
　

告知(__)

来る、１１月７日（土）、小学生の保護者の方を対象に、
「入学説明会」を開催いたします。

どうやって中学校では成績がつけられるのか？
どういう部活に入れば良いのか？
高校のランキングが変わったって聞いたけど？
どういう勉強をすればいいの？
うまく友達とやっていけるか不安・・・。

などなど。

実際に、私が子供達から教えられたことを、
みなさんに情報として提供させていただきたいと思います。

また、今後の子供達の進路を踏まえて、
大学、就職のことまでお話させていただきたいと思います。

塾外の小学生の保護者の方でも、今回はかまいません。

「あ、こんな感じなんだ～」というレベルで、
当セミナーをお分かりいただければ、十分です。

ぜひ、お誘いあわせの上、ご参加くださいませ！

リクエストにお答えして・・・！

せんせーの奥さんを見てみたい！

と、卒業生にも言われてましたので、本舗初公開！

有名人で言うと、誰に似てますか？

一番似てるのは、「バイキンマン」です。

再見！　Ψ(｀∀´)Ψ

悲しみの連鎖。

イラクの首都バグダッドの中心部で２５日午前（日本時間同日午後）、法務省などを狙った２件の連続爆弾テロがあり、ロイター通信は警察当局者らの情報として、少なくとも１３２人が死亡、５００人以上が負傷したと伝えた。

【　最新のニュースから。　】

ご無沙汰いたしました。

前回のブログをみなさまにご覧頂くため、
一週間更新を控えておりました。

先ほど飛び込んできたニュースです。

１３２人が死亡。

数字は恐ろしいものです。
淡々と事実のみを知らせてくれます。

５００人以上が負傷。

かろうじて命をとりとめた人も負傷、ですね。
今後、普通の生活ができなくなった人も。


人の悲しみを自分のものに。

君達が、お父さんやお母さん、
お祖父さんやお祖母さんのお蔭で、
今、布団に寝ているときに。


あなた達の知らない、ある人の。

お父さんやお母さん、
お祖父さんやお祖母さん、
子供や孫、友達の命が奪われているという事実を。

どうか、忘れないで下さい。


そして、そんな人達の、
顔や気持ちを思い浮かべて、

どうか、

勉強してください。

いや、

一緒に勉強しましょう。


人は人です。

食べるものが違っても、

信じる宗教が違っても、肌の色が違っても、

人は人なのです。




僕は、小学校５年生のときに、同級生、
いや、友人を病気で亡くしました。
その子は、最期に、涙を流しながら、こう言ったそうです。

「お母さん、もっと生きたいよ。」と。

人の意思？神様の意思？

人の意思なんかではありません。
神様の意思ならば、神様なんかいりませんよ。

今回の自爆テロで亡くなった１３２名のイラクの方々、
僕の大事な友人で、生きることができなかったその命。


僕の大事な生徒達に、

その命を託したいと思います。

いつか、こんな悲しいことが無くなる様に。


どんな形でもいいから、

世界中から、少しでも涙を減らせるような人に。


今日、みんなにも話します。


顔も名前も知らないけど、
不幸な歴史と悲しみの連鎖で命を落とした、

１３２名の御霊に合掌。

全員で盛り上げていただければ・・・！

今回は、生徒のみなさん、ＯＢのみなさん、
また、保護者の皆様、ご支援いただいている皆様に、
メッセージを発したいと思います。

僕は、いえ、今回はあえて、私は。
みなさんに、「生徒の紹介をお願いします」
と言っています。もちろん、その都度、
言葉は違いますが。

しつこいな～と思われてる方もいると思います。
ですが、絶対に必要なことなのです。
なぜか、ということを解っていただきたいのです。

まず、広告費は膨大な支出を必要とします。
例えば、朝日か読売新聞のどちらかに、
北久里浜近辺の新聞にチラシを入れるだけで、
およそ￥３００００近くの費用がかかります。
高いか、安いかは個人の問題はありますが、
うちにとっては大金です。
しかも、折込のチラシは前世帯に配られます。
つまり、対象となる小中学生以外の世帯にも
配られることになるのです。
だいたい、うちが￥３００００投資して、
一件問い合わせがあるかないかというところです。
大手のように、中三生になった途端に、
６～７万円の費用を取るような仕組みがあれば、
一度に「ドカン」としかも毎週、
広告をいれることができますが、
コストの面を考えたとき、３万円で一件あるかないかの
問い合わせの為に、「ギャンブル」をすることは
絶対にできないんです。

ですから、滅多に広告を出すことはしないんです。
みなさんから頂いた大事なお月謝を、
ギャンブルに使うようなことはできませんから。

私は、みなさんから頂いた月謝を、できるだけ多くの、
今後出会えるであろう、生徒のための投資にしたいんです。
なるべく居心地のいい椅子と広い机で、
快適な空間で勉強してほしいと思っていますし、
ＰＣを使って、立体図形や、理科の色々な問題を、
３Ｄで視覚的に理解してほしいと思っています。
やりたいことは沢山あります。
小さくてもいいから、自習用のブースもあるといいなぁとか。

しかし、現状を考えると、手も足も出ません(;´ρ｀)

卒業して行った人達も、いや、全員が何を考えているかを
知る由もありませんが、それなりには、
「あの塾で、まぁ、良かったかな」
と、思ってくれている人が大半でしょう（だといいのですが・・）。

潰すわけにはいかないですよ・・・。
他の塾のやりようを見ている限りは。
何かを辞めるのって、始めるよりもエネルギーを使います。
通っていれば、友達もできるでしょうし、
恋愛感情を持つような人と出会うかもしれませんしね。
そこにつけこんでいるような気がして仕方がありません。

しかし、
アルバイトの先生が教えている塾に、月に５～７万円もの
お金を払うって、正しいありようなのでしょうか？
しかも、成績があがらないなんて・・・。

騙されないでください！
小中学生のみなさんも、保護者のみなさんも。
うちは、これだけは約束します。
生徒全員の１０年後を見据えて、
今の勉強をリードすることを。

辞めるわけにはいかないですよ。
今現在、生徒が僕の元に居る限り。
そして、辞めないとするならば、
成長するしかないんです。塾として。事業として。

深夜に何かバイトでもしようかな～と思ったこと、
正直、何度もあります。
いや、前向きな考えとしてですが。
教室移転するには、お金が必要だな～とか、
そういうことです。

「うちに来ませんか？」って、
ヘッドハントにあったこともありました。
「今、やってても厳しいでしょう？」って。

しかし。
みんなの先生が、ファミレスでバイトしてるところを、
見たいですか？
苦労してるとこなんか、見せたくないんですよ。
みんなに弱音なんか吐くな！って言ってる分、
自分が挫けるわけにはいかないんです。
「何とかなるさ！」って、
で～んと構えてなきゃいけないんですよ。
私は、生徒達の先生であると同時に、
リーダーじゃなきゃいけないと思っているのです。
だから、ひき逃げにあって、
骨が６本折れて、肺がつぶされても、
お医者さんに手術を勧められても、断って、
その日から授業やったでしょう？(笑)

(;°ロ°)
得意技。話が大脱線しました・・・。
私のことはどうでもいいんです。すいません。

今も、みなさんが必死になって声をかけてくれていること、
よく解っています。感謝しています。心から。

だけど、前進しなきゃいけないんですよ。
卒業するときに、
「この塾でよかったな。」って言う、その気持ちを、
一つでも多く集めなきゃいけないんです。
今のままでは、正直、攻撃はできない。

みなさん成績は、必ず上げて見せますから。
絶対に、悪いようにはしませんから。
みなさんの将来の為に、妥協もしませんから。

お願いします。

力を貸してください。

ひとりでも多くの生徒を、
先生のところに、私のところに、
つれてきてください。

生徒のみなさん、ＯＢのみなさん、
また、保護者の皆様も、
「横須賀進学セミナー」の宣教師になってください。

心を一つに。

力を一つに。

日本で一番、心のある塾を目指しましょう。

全員で・・・！

前はダメだったんだけどな～今は・・イイ！

Dreams come True
アーティストのことです。日本を代表するグループですね。

なんとなく・・・ですが、以前はダメだったんですよね～。
バンドの持つ雰囲気みたいなものが、
なんとなくいけ好かないというか、鼻につくというか。

と、思ってて、最近になって、ふと、
耳に入ってきたんですね。
確か、曲は「朝がまたくる」だったと思うんですが・・
そしたら、

「おぉ！？(;°ロ°)」

歌詞にはストーリー性があるし、独創的だし、
なんというか、「いい言葉を使う人だな～」
と、今までの考えが１８０度方向転換。

そうなると、作曲も編曲も

「これすごいんじゃ！？(;°ロ°)」

と、どっぷり浸かってしまいました。
聴けば聴くほど・・・深い！

一度ハマルと、しつこいんです、僕は・・・。

それ以来、ほとんど聴かない日がないぐらい、
ドリカム。
次に、誰かに「どっぷり」浸かるまでは
このままでしょうねぇ(/ω＼)

結局、食わず嫌いならぬ、聴かず嫌いだったんですね。
偏見がいかに、自分の視野を狭くし、
また、自分の世界をつまらないものにしているのか、
気がつかせてくれたドリカムでございました_(。_。)_

しかし・・・・、
うまいなぁ。吉田美和様。

とてつもなく、生声を聴いてみたーいヽ(｀Д´)ノ

やっぱり一番すきなのは、
「朝がまたくる」

基本的には、くら～い破滅的な歌詞なんですよ。
なのに、コウキタカ！(;°ロ°)って仕上がりの曲です。

いあ、聞く人によって解釈が違うのかもしれません。
そこがきっと魅力なのかもしれませんね。

へたっぴーなワケのワカラン歌手（？）みたいな
人の歌を聴くなら、
ちゃんとしたプロの曲を聴きましょ。

余計なお世話ですね(/ω＼)

それでは、今日も一日、がんばります！

('∇')ノシ

現役生と、ＯＢへ。融通。

あまりにいい言葉だなぁと思ったので、

「人間という生きものは矛盾の塊りなんだよ。
死ぬがために生まれてきて、
死ぬがために毎日飯を食って・・・
そうでしょう、こんな矛盾の存在というのはないんだ。
そういう矛盾だらけの人間が形成している
社会もまた矛盾の世界なんだよ、すべてが。

～中略～

・・・ただ理屈でもって全部割り切ってしまおうとすれば、
もともと矛盾の存在である人間がつくっている
社会の苦痛とか、苦悩とか、苦悶とか、
傷跡とかというのはひろがるばかりなんだよ。

矛盾人間のつくっている矛盾社会なんだから、
それに適応したやりかたで人間の社会というものは
進歩させていかなきゃならない。
科学的に、理論的にすべてを律してしまおうとしたら、
人間の社会というものはものすごく
不幸なものになっていくわけですよ。

必ずしも白と黒に割り切れるものではない。

その中間の色というものもあるということですよ。

池波正太郎著「男の作法」より

このことを、

「融通」

である、と先生はおっしゃっています。

いや・・・ものすごく、なんというか、
含蓄のある言葉ですね(;´ρ｀)

重い。

経験とか、知性とか、そういうものが
全て滲み出ている言葉です。

こんな言葉を、人の言葉を借りずに、
自分の言葉として
言えるようになるまで、どれくらいかかるでしょうか。

さて、感動してるばかりでは仕方ないo(｀ω´*)o

「融通」って、すごく大事です。
こう決めたんだから、こうするんだよ！

ばかりでは、確かに、ものごとはうまくいきません。

しかし、「融通」ばかりでは、人間はダメになる。
矛盾社会だからこそでしょうね。

・・・今回は長いですが・・・ヽ(゜ー゜;)ノ

例えば、部活動。

僕は、中学１、２年生時にやることは
素晴らしいことだと思います。

部活動から得られることは、
とてつもなく大きく、多いでしょう。
また、脳の発達にもいいはずです。

しかーし、(ノ ゜Д゜)ノ ==== ┻━━┻

だからこそ、３年生になったら、
それこそ勉強一筋に励まなきゃいけないんですよ。

僕が、これができないなら、スポーツ、
部活なんかやめちまえ！というのは、以下の理由なのです。

①、３年生になってすぐに引退できない。
公立中学校の部活動の引退は遅すぎます。
ほとんどの部活が夏の大会で引退でしょ？
遅い！
進学校なら、春の大会で引退です。
中３の夏の終わりまで部活って・・・。
いや、気持ちはワカリマス。
みんなと最後までやりたいでしょ？
でも。
中３になったら、受験モードにならなきゃ(;´ρ｀)
「僕は、私は、２年生で引退します。」
って、言う強さがあるなら、大いにやってください。

②、「遊び」のなかの一つとしての部活。
よくいるんですよ。このケースが。
「僕は、真剣にサッカーやってるんですよ！」
って言いながら、休みの日に家でゲームやってる。
こういうタイプの人に限って、自分が弱いものだから、
部活を勉強しないことの言い訳にする。
こういう会話は家でありませんか？

母「部活、大変なのはわかるけど、勉強は？」
子「それどころじゃないよ。明日も朝練だよ。」

大変なんだろうけど、自分の好きで
やってることなんじゃないの？
本気でやってるなら、こう言いなさいよ。

「勉強も絶対がんばるから、部活も応援してよ！」

これなら、文句のつけようがないだろう。
横須賀市の公立中学校で、
主要５教科でオール５すら取れないで、
部活なんか。
厳しい言い方するけども。
語ってんじゃないよ。

「文武両道？」
江戸時代じゃないんだよ。

いや、できれば素晴らしい。
それこそ文句はないですよ。

歴史上の人物で、文武両道、両立させた人は
沢山いますよ。
でもね、みんな、一番大事なことを忘れるなよ。

有名な人ってのは、数少ないから有名なんだ。

それに、これも忘れるな。

そんな人達は、何かを犠牲にしている。

少なくとも、趣味はゲームです('∇')
なんて、人は一人もいないよ。

趣味を持つなって言うのではないです。
京セラの会長さんは、
ボーっとするのも予定をいれて、真剣にボーっと
するんだそうですよ。
時間は大会社の社長だろうと、どこかの国の
大統領だろうと、ホームレスの人だろうと、
君達であろうとも、平等なんだ。

勉強はそこそこします。部活はてきとーにやります。
だって、疲れるし、ゲームしたいし、恋愛もしたいし、
音楽も聴きたい。友達と遊びにも行きたいです。

・⌒ヾ(*´_｀)

そんな人、いたよ。
ダヴィンチとかね。
数学者で哲学者で、芸術家で、科学者で、
発明家で、スポーツさせたら、
オリンピック選手みたいな人。

自分が、ダヴィンチとかラファエロに負けない自信が
あるなら、全部に手を出せばいい。

でもね、彼は、天才なんだよね。
人類の憧れなのさ。

そうではない、我々凡人は、
どこかで何かを犠牲にしないと、
我慢しないと、成功することはできないさ。

そういうこと言うヤツの延長が、
世の中には溢れかえっているいるんだよ。

２５～４０歳ぐらいの人でね。

「出会いがなくて、縁がなくて、結婚できません」
とか、
「仕事が忙しくて、恋愛なんかできません」

・⌒ヾ(*´_｀)

そういう連中に限って、休みの日は何してます？
って聞くと。

「体を休めてます。」とか、
「家でゲームしてます。」とかさ。

家でゲームしてて、出会いなんかあるわけないじゃん。
小学生だってわかるでしょ？

いいかな？こんな大人になっちゃいけないよ。
だから、今から言い訳することに慣れちゃいけないよ。
同じことだよ。

「試合があって、勉強できません」
「出会いがなくて、結婚できません」

ただの言い訳。

「先生、融通きかせてくださいよ～(;´ρ｀)」
って、言いたい？
先に言ったでしょ？

融通って大事なことだけど、
使いどころを間違えると、大変なことになるのさ。
ダメ人間を量産することになる。

期限を守らないことを、
やらなきゃならんことをしないことを、
できないのはね・・・

「無能」、もしくは、「怠慢」というのだよ。

うちの生徒には、いないと思いたいけど、
危ないのもいるぞ～。
すぐに逃げるヤツ。

先生「日曜補修するかぁ？」
生徒「日曜、試合なんですよ。」

誰のための補修よ？
補修の意味考えろよ？
できないから補修でしょ？

まぁ、厳しいようだけどね。

僕は、自分の能力をわかっているつもり。
ここだけは。なにかというと・・・。

「地球上の人間全てを救うことはできない」

当たり前でしょ？
向上心のないヤツなんか、助けられないよ。

勉強の前には、「融通」なんてものはきかないよ。

「無能」や、「怠慢」を助けるつもりもサラサラないね。

遊びたいです。部活したいです。
でも、勉強は面倒です。自由に生きたいです。

こういうこと言うヤツが全部他人のせいにするんだよね。
結婚できない若者とか、経済的に苦しいとかさ。

自由っていうのは、ものすごい代償がつきまとうんだよ。
権利を主張するには、義務を果たさなきゃならない。

厳しくなってしまったけど、
みんなには日ごろから言ってるよね？
嘘はつかないから。
最近よく言ってるけど、
こう仮定してみて。
２２歳で就職できたとする。
Ａは「勉強嫌いで、勉強してません」
Ｂは「がんばって、○○大学に入りました」
歳の同じ二人が、例えばマックに入社したとしよう。
みんながマックの店長さんならどうする？
Ａはお店でポテトあげてもらおう。
Ｂには、頭を使った仕事をしてもらおう
って思うでしょ？

一生、ポテト揚げたいかい？
みんな「嫌だ」って言うじゃない？

だけどさ、大人になると、ずる賢くなるんだよね。
「誰かがポテトを揚げなきゃいけないんだ」
とかさ。確かにそうだけど、まぁ言い訳だよね。

今の気持ちを持ち続けてね。
小学校、中学校のころの将来の夢は？

朝から晩までマックでポテトやハンバーガー作る人？
一日中コンビニでレジを打つ人？
この仕事が悪いって言うのではないよ。

妥協するなってこと。
都合よく、狡賢くなるなってこと。

なんでもいいから、仕事に就ければいいや・・・
なんて、今の時点で思ってないでしょ？

なら、その気持ちを持ち続けろよ。

融通は大事。でも、怠慢はイラン。









　

Is this the world we created...?

みなさんに考えてほしいことがあります。




特に、うちの生徒のみんな。



我々の生きてる世界は素晴らしい。

でも、ほんとに「おかしな」世界だ。

我々が一度まばたきをする間に、

我々の心臓が一回、「どくん」という度に、



一秒に、地球には４２０万トンの水が雨となって降り注ぐ。

一秒に、ペットボトルの水は３５００本作られる。

一秒に、５歳以下の子供、４８人の子供達が、
汚い水を飲んで病気になっているのに。

一秒に、大型トラック６３台分の石油などの
化石燃料が使用されている。

素晴らしき、でも、おかしな世界、だね。
もっとおかしいことがあるよ。

一秒に０．３人。４秒に一人。
地球のどこかで、食べるものがなくて、
命を失っている人がいる。

でもね。
世界最大のハンバーガーチェーンには、
一秒に、５３２人の人達が来店して、
ハンバーガーやポテトをほおばっている。

一秒に、世界中のニワトリは、
３万３０００個の卵を産んでいるのに。


この世界は我々が望んだものなのかな？

この世界は我々が造ったものなの？


アフリカとか、他の地域の子供は、
食べるものがなくて、指しか口にできないのに。

それを見ている母親の涙は枯れ果てているのに。


日本にいる我々は、何をしている？

嫌いだから、野菜を捨てる？

まずいから、レバーは食べない？

面倒だから、魚を食べない？


こんな。こんな。こんなに残酷な現実って、
あるかな？

食べるものがなくて、でも、生きたくて、
水しか口にするものがなくて、
それでも、水が汚れていて、
飲んだら、病気になってしまって。

なぜ、わからない？

君達は、すごくラッキーなだけさ。
日本に生まれて、食べ物があって、
明日を迎えることができて。

だから！

僕たちには義務があるんだ。

勉強して、世界のことを知るべき義務が。

君達が遊んでる間に、何もしてないときに、

世界中で本当に沢山の人が、

落とさなくても済む命を落としていることを。


解決できなくても。
今はどうしたらいいか解らなくても。
知らなきゃいけない。

遊ぶなっていってるんじゃないよ？
楽しんだらいけないとも言いません。

ただ、知らなければいけない。

だって、僕たちは知ることができる
立場にいるから。

勉強できる立場にあるのだから。


勉強して、ゆとりのある人になってほしいです。

ゆとりがなければ、世界のことを考えるなんて、
難しいと思うんですよね。

そしてね。
他人の痛みを自分の痛みとして、
感じることのできる人間になってほしいです。




何ができるかな？

世界のために、地球のために。

そこに暮らす全ての人のために。

考えよう。

勉強しよう。


出展：「一秒の世界」

水

「青は藍より取れて、藍より青し。
氷は水よりできて、水より冷たい。」

荀子の言葉です。

生徒のみなさんは、「氷」。
僕は「水」でありましょう。

どんどん乗り越えていってほしいです。
勉強はもちろん、色々な話をさせてもらっていますが、
自分の心に残るような話があったら、
それに自分で色付けをして、
自分のカラーにしてください。

しかーし！ヽ(｀Д´)ノ

簡単に乗り越えられるようではいけませぬ。
あるレベル、なかなか超えられない壁で
ありたいと思います。

みなさんも、成長過程にあるように、
もちろん、みなさんの「先生」も
まだまだ成長の途中です。

みんなは氷。
僕は、水。

水は、自在にかたちを変えることができます。
また、非常に温度が変わりにくい性質があります。
そして、全ての生物にとって、必要なものであり、
重さなどの全ての単位の基準ともなっています。

いつの日か、「水」のようになれたら・・・。

経営者として、セミナーを考えたとき、
一個人としても、もちろんですが、
一人でも多くの人から必要とされる
存在でありたいですね。

必要とされるには、
生徒も、保護者の方々も、自分も、
また、セミナーに関わる全ての人が
等しく利益を得られることが大事ですね。

全てはバランスだと思います。

どれかに、利益が突出することは、
いいことではないと考えています。

例えば、セミナーに利益が集中することは、
みなさんに納得していただくことはできないでしょう。
単純に考えれば、授業料を倍にするとか。
では、逆に、スポンサーである、
保護者のみなさんの利益を考えたら、
単純に授業料を半額にするとか。
結局、セミナーの存在が危うくなります。
では、生徒の利益だけを求めた場合・・・。

生徒のみなさんの利益が、成績を上げるだけなら
突出しても構いませんが～。
絶対にそんなことはないですねｗ
休み、欲しいでしょ？
遊びたいでしょ？
漫画読みたいでしょ？ゲームしたいでしょ？
恋愛したいでしょう？
できたら、勉強したくないでしょう？ｗ

はっきり言って、「危険」ですねo(｀ω´*)o
やっぱり、バランスが大事です。何事も。

言うのは簡単なんですけども、
それを実行するのは、トテツモナクムズカシイ。
ので、最低でも、意識することですね。

「明鏡止水」

↑意味がわからない生徒諸君、
辞書で調べてください。

では～('∇')ノシ

冬空になってきました。

冬を代表するオリオンです！

・・・のつもりですが、写真は難しいですね(;´ρ｀)

見事に、電線だけ写った「我が家の車窓（？）から」。

目の前には、オリオンが輝いています。

写真は、まぁご愛嬌でございます(-人-;)(;-人-)

季節は巡るのですねぇ。

気が付いたら、オリオンが。

最近まで、やれ、祭りだ、花火だ、

と言っていたような気がします。

大人と子供の時計の進み方は違うと言います。

また、

自然に囲まれたときも、時計の針はゆっくりと

刻をきざむとも言います。

美しい言葉ですねぇ(〃￣ー￣〃)

だから北海道好きなんでしょうねぇ。

あ、また、北海道だわ(^_^;)

うちのおやぶｎ、

いや、うちの細君は、

「また北海道の話？けっ！」

「そんなに好きなら逝っちゃえば？この熊！」

のような感じです。

んー。

んー。んー。

「ほんとに行っていいですか？('∇')」

「行ってもいいけど、帰ってこなくていいよ」

と、いう幸せな会話で我が家は満ち溢れています(´；ω；｀)

ふっヽ(´ー｀)ノ

教室で、女性は怖いって常々言ってるでしょ？

男子諸君。

怖いですよ(ノ ゜Д゜)ノ ==== ┻━━┻

え？

えぇ？うしろ？(゜ー゜;)

（そーっとふり返る）

はぅっ！Σ(゜Д゜;≡;゜д゜)

いや、あのー、全部フィクションですから。

ええ。

えっ？

今、ブログを・・、

えっ？

話がある？

・・・・・・・。

ぎゃーーーーーーーーーーー

ばたん。

おやすみなさい。

桜島噴火！薩摩をおもふ。歴史をおもふ。

突然ですが、自分の名前は「隆」です。
西郷隆盛翁の一文字を頂いて、
僕の親父殿が付けたらしいです。

みなさんは、自分の名前の由来、知っていますか？

我が名をいただいた、西郷隆盛翁は、
薩摩、現在の鹿児島出身の方であります。
詳しくは、「篤姫」なり、「翔ぶが如く」
なりの大河ドラマを見ていただければ。

これも、初めて言うことですが、
僕は、本当に本が大好きですが、
特に、司馬遼太郎「大」先生と、池波正太郎「大」先生は、
自分の中で神です。　はい。

本題に戻します。
明治維新のころの日本の話、
大好きです('∇')
切なく、熱い、マインドがありますよね。
ファンは多いと思います。

何度読んでも、どんなストーリーを読んでも、
やっぱり、
時代に偶然はないんじゃないかな(・。・;)
と、思います。
全ては、因果の応酬。人の意思の
紡ぎだすものなんだよなぁ・・・( ´ー｀)y-~~
と。

歴史を考えると、一番人間を残虐な行為に奔らせるものは、
「正義」なんじゃないかなぁと。
歴史を省みれば、
宗教戦争、１００年戦争、太平洋戦争、世界大戦、
悲しいかな、戦争の歴史であります。

かの、「悪魔の辞典」あたりでは、
平和とは、戦争と戦争の間の期間。
と、まで言われているぐらいですから(;´ρ｀)

ヒトラーは悪人として歴史認識では捉えられています。
我が国の、太平洋戦争における、
戦犯も悪人として処刑された歴史があります。

いや、虐殺した現実を肯定するものでは、
決してありません。
ですが、あえて、みなさんに疑問を投げかけたい。

本当の悪人っているんですか？
いや、そもそも「悪」ってなんですか？

原爆のことを考えてみましょう。
被爆された方々のことを思えば、
到底、肯定できる事ではありません。
非戦闘員の命を、一瞬のうちに、
何十万という単位で奪ったあの兵器を、
憎まずにはいられません。
だって、だってですよ。
亡くなった人を数字で語ったらいけないんですよ。
今の我々と同じように、
亡くなった方々にも、家族がいて、
愛する人がいて、
悩みを抱えていて、でも、一生懸命生きていて、
本当に、今の我々と同じだったはずです。

でも、重ね重ね、あえて、爆弾をみなさんに。

アメリカの立場に立ったら、同じことを言えますか？
だって、そもそも戦争状態に突入したのは、
間違いなく、日本軍のハワイ襲撃なんです。

いや、そういう状況にしたのは、アメリカだ。
とか、仕方なかった。とかいう意見があるのも
存じております。

でも、そういうことを超越して、
パールハーバーを奇襲した際、
犠牲になっている方々もいらっしゃいますよね。

命と命の応酬になるからこそ、
戦争とは醜いものなのでしょう。

そして、それを考えるとき、絶対に、
一方の見解だけで考えたら、いけない。
それをしている限り、今後、ずっと人類は同じ失敗を
繰り返すことになるでしょうね。

喧嘩をおさめるには、双方が、非を認めて、
「ごめんね」って言うしかないじゃないですか。
小学生、いや、幼稚園児だって知ってますよ。

国際舞台で、胸を張って言ってもらいたい。
「お前も悪かったと正直思う、でも、俺はもっと悪かった」
って。

それしか、過去の清算なんて、できやしませんよ。

それができない、自民党政権、民主党政権なんて、
・⌒ヾ(*´_｀)

日本は、国際社会では、「スネ夫」なんですってば。
力がないのに、お金を持ってて、
ジャイアン＝アメリカの
虎の威を借りる狐なんですよ。

僕の本当のミッション（使命）は、
これをなんとかしてくれる世代を、
育てることかもしれないな。

簡単に言ってはいけないことでしょうが、
戦争に従事された方々が戦争を否定したくない気持ち、
戦友を目の前で亡くされて、それを犬死としたくない、
優しい気持ち、解っている、いや、解ろうとは思います。

でも！
人間は、不幸な過去を引きずっていたら、
絶対に、幸福にはなれませんよ。
こんな若造が言うことではないかもしれませんが、
いや、言うべきことではないですが。
でも、後の世代を考えたら、
言うべきだと思います。

過去は清算すべきだと。
互いの非を認めて、対等の立場に立つべきだと。

自分の正義を振りかざしたとき、
人間は最も残酷なことができる。
遠い過去も、近年では、９・１１も。

僕は、自分の生徒達には、客観的に、
判断してくれるようになってほしい。
人類の愚かな歴史を学んで欲しい。

自分と異なる思想を持った人を、「悪」
と決め付けないで欲しい。
全てのことに疑問をもってほしい。
そう。それは、僕に対してでさえも。

そして、それを、大いに意見として発言してもらいたい。
「先生、それは間違ってますよ」って。
そう言われたら、正直、どう思うかな・・・。
きっと、ムカつくだろうな(;´ρ｀)

でも、
めちゃ嬉しいなぁ(/ω＼)

人間だけなんですよ。
話し合いができるのは。
もしかすると、ものすごい驕りかもしれないけども。

みんな、楯突いてこいよｗ
意見を戦わせようよ。相手の正義を認めたうえで、ね。

相変わらず、いいたいこと言い放題、
支離滅裂のブログですが、

今日はここらへんで。
明日、話すことをとっておくのも、
悪いことではなさそうです。

では・・・('∇')ノシ

色々考えてます～。その弐

現在の日本の教育制度を考えると、
残酷ですが、
小学校の高学年の時点で
方向性を決めていないと、
手遅れになりかねない。

これは、何も僕だけの意見でなく、
「１００マス計算」を考案された、
高名な先生もその著書の中で
おっしゃっています。

もちろん、全ての職業にこれが
当てはまるわけではありません。

しかし、大は小を兼ねます。
学歴がなければ、なれない職が
存在するのも、また事実。
これがネックなんですよね・・・。

上記の職の場合、等しくチャンスすら与えられない。

日本を実質、動かしている官僚と言われる人達、
その方達の中で東大生が大半を占めている事実。

何が言いたいのかというと。

その人達が、日本社会のシステムの
下書きをしているのだから、
きっと、自分と同じ道を歩ませるのだろうなと。
自分たちはきっと、小学生の時分から、
「東大生」である自分をイメージして、
遊びたい時間をガマンして、
勉強に打ち込んできたのだろうなぁ、と。

強烈なエリート思考があると思うのです。
あの人達の根底には。
「俺は、ガマンを重ねて、この地位にいる」
いや、若干ずれた認識を持っている方も
いるかもしれない。
「努力をした人間に、していない人間が
　従うのは、当然だ」

どうも、以前からの官僚の方々の
発言、態度を見ていると、
エリートなんだよ！というのが透けて
見える気がします。
政治家のみなさんもですが。

最近でいくと、何が気に入らなかったって、
麻生前首相の態度。
「総理、おはようございます！」
「・・・・・。(´ 3｀)ノ」

挨拶もまともにできない人が、
一国の総理。ソウデスカ。

・・・話を本題へ。(σ￣ー￣)σ

大は小を兼ねる。

学歴差別社会とも言える、日本で、
高学歴であるに越したこたぁ、
ございやせん。ですが、まずは、
お母様、お父様方、ご認識を。

横須賀は、教育後進地域ですよ～

周りのみんなと同じことをさせないで！

これは言いたい。言いたかった。
勉強に時間を割かないで、
野球、サッカー、水泳に時間を割く子が多すぎます。

子供に好きなことをさせてあげたい。
ワカリマス。
体も鍛えさせたい、勉強だけじゃダメ。
ワカリマス。

しかし、
日本の現実を考えてください。
世界の経済状況を考えてください。

僕の野望。
横須賀の底辺から、
啓蒙活動を継続していくこと。
（そして、北の大地に学校をつくｒ・・

なので！

来年度から、小学校の低学年から
授業を設けます。
「早すぎない～？」
全く早くありません。
小中学生のみんな、保護者の方々、
皆様。
周りをよく見てください。思い出してください。

何年生から、勉強が出来る子、
出来ない子の差ができていましたか？
早くはない。早くなんかないです。

こちらとしても、出来るだけのことはやるつもりです。
皆様、ご協力、ご支援のほど、
よろしくお願いいたします　(-人-;)(;-人-)

色々考えてます～。

最近もまた、保護者の方からの悲鳴が。

以前から、ずっと頭を痛めてることが・・・。

送迎についてΣ(・ー・;)

これは、ずっと以前から、
ご相談いただいてることなんですよね・・。

確かに、カワイイ小中学生、
特に、中学生は終わりの時間が、
夜の１０時になってしまう訳で、
なんとかしたいんですが～。

車で僕が送迎できればいいのですが、
やっぱり、安全面を考えたとき、
なかなか踏み切れないでいるのです。
保険の問題もありますし、
何より、万が一ってこともありますので。

知らなかった方もいらっしゃると思いますので、
私事ながら、
実は、ワタクシ、ひき逃げにあっているんですよねヽ(｀Д´)ノ
そのときに、心底思ったのです。
自分が注意してても、突っ込まれたら、
避けようがない(;´ρ｀)
それと、
自分の身は自分で守らなければイカン！
と。

バイクで信号待ち中に後ろから、
どーーん！　(´・ω・｀)
絶対避けられませんから。

それ以来、僕はバイクに乗るのはやめました。
怖いとかじゃないです。
全く覚えてませんので、その時の事(-_-;)

ただ、、
自分は絶対に休むわけにはいかないので、
少なくとも、機動性を重視した、便利だけど、
エンジンの上に跨っているバイクは
生徒達、子供達を預かる身の上で
不用意だよなぁと反省したのです。
今は、本当に必要な買い物があるとき以外は、
自分でハンドルを握ることもしないようにしています。

でも・・・。
女の子を、遅い時間に一人で
暗い夜道を歩かせる、親御さんのご心配も、
すごーく分かります。
しかし、しかし、
それとは裏腹に、
それ自体がとてつもないご家庭の負担となっていることも
十分、承知しております(-人-;)(;-人-)

時間を早くできれば、最上ですが、
今度は、部活動をやっている子が間に合いません。
電車を使ってきている子もいますし。

結論。

自分で運転して送迎　↓
事故が怖い。費用の問題。差別にならないか。

現状を維持　↓
ご家庭の負担が・・・。　子供に万が一の事が・・・。

ほんとの結論。

どなたか、アイデアをください(´；ω；｀)

でわ。(;´ρ｀)ノシ

癒し。

何度か、お堅い話しが続いたので、癒し。（自分だけ

右手に見えるのは、知床でございます～。

ここのところ、年に一度の大、大贅沢で

北海道に行かせていただいておりますが～

今年は、天気にやられましたねぇ。

例年比、２００％以上だそうで　○￣＿

それでも、雨が降っても、

やっぱり北海道好きだわぁ(´∇｀)

もう二ヶ月以上前のことなのに、

写真見て、「うへへへ」

と思えるぐらい、いいですねぇ。

前世は熊ですね、どう考えても(;´ρ｀)

ところで、恐ろしい（ナイショ）、我が奥方に、

「北海道に住んでみるってどうでしょうね？」

と言ってみたら、

「一人でいってらっしゃい」

とのこと。

・・・(￣ー￣)

心の中では「やったー！」

と思ったとか、思ってないとか・・。

ちなみに、今回のブログが削除された場合、

恐ろしい権力が働いたと思ってください。

言論の自由だ！

差別反対！

横暴を許すな！

と、どんなに（心の中で）叫んではみても、

「消しなさい」と言われたら、

「はーい」(・。・;)

と、せざるをえない。

むぅ、恐るべし。

う、、後ろに気配が・・・Σ(・ー・;)

ぎゃーーーーーーーーーーーーー

ばたっ。